Los laboratorios remotos surgieron como una forma de aprovechar los dispositivos de cómputo de las universidades con los estudiantes de modalidades de educación virtual.
Durante la pandemia de 2020, muchas universidades encontraron en esta tecnología un salvavidas para seguir ofreciendo prácticas de calidad a los estudiantes que ahora no podían acudir al campus.
El acelerado proceso de transformación permitió a las universidades que adoptaron la tecnología, ofrecer nuevos servicios a los estudiantes tanto virtuales como presenciales, al aumentar la flexibilidad y eficiencia del uso de los dispositivos de cómputo y las licencias de software académico, por ejemplo: